Электронный каталог СКУНБ им. Лермонтова

Статья


Алексеева, Е. В.
Визуальные структурно-логические схемы и таблицы в подготовке учителя и ученика / Е. В. Алексеева // Биология в школе. – 2013. – № 8. – С. 28-33.

Процесс формирования понятий, понимания сущности явлений - сложный и кропотливый. Скорость продвижения в нем определяется не только психолого-возрастными особенностями обучающихся, но и степенью проработанности предъявляемой информации. Ее содержательная специфика, уровень системности и структурированности влияет на степень восприятия и особенности формирования как временных, так и постоянных связей, а также и на особенности и скорость их включения в общую структуру знаний, их присвоение и дальнейшее использование в учебной деятельности, применение в стандартных и измененных условиях.


-- 1. Биология - Методика преподавания.