Электронный каталог СКУНБ им. Лермонтова

Статья


Гринкруг, Л. С.
Концептуальные основания компетентностной модели выпускника / Л. С. Гринкруг // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 4. – С. 57-61. – Режим доступа : http://elibrary.ru/download/32150857.pdf.

В статье рассмотрены концептуальные основания компетентностной модели выпускника вуза с учетом системной сложности объекта моделирования; описаны проблемы, обусловившие недостатки квалификационной модели выпускника; представлена трехкомпонентная компетентностная модель выпускника, содержащая инвариантное ядро и вариативную «оболочку», обеспечивающую открытость модели и оперативный учет изменений на рынке труда. Успешность и эффективность реализации рассматриваемой модели существенно зависит от сложного нелинейного процесса ценностного самоопределения, который нужно проектировать одновременно с разработкой основной образовательной программы.


-- 1. Высшее образование.