Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Худяков, А. В. - Психолого-педагогическое сопровождение как фактор снижения школьной тревожности у младших школьни...
Худяков, А. В. - Психолого-педагогическое сопровождение как фактор снижения школьной тревожности у младших школьни...
Книга (аналит. описание)
Автор: Худяков, А. В.
Психолого-педагогические условия языковой и социокультурной адаптации билингвов в образовательной системе: Психолого-педагогическое сопровождение как фактор снижения школьной тревожности у младших школьни...
Psychological and pedagogical support as a factor in reducing school anxiety in youth schoolchildren with mental development delay in a bilingual educational environment
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Худяков, А. В.
Психолого-педагогические условия языковой и социокультурной адаптации билингвов в образовательной системе: Психолого-педагогическое сопровождение как фактор снижения школьной тревожности у младших школьни...
Psychological and pedagogical support as a factor in reducing school anxiety in youth schoolchildren with mental development delay in a bilingual educational environment
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Книга (аналит. описание)
Худяков, А. В.
Психолого-педагогическое сопровождение как фактор снижения школьной тревожности у младших школьников с задержкой психического развития в билингвальной образовательной среде = Psychological and pedagogical support as a factor in reducing school anxiety in youth schoolchildren with mental development delay in a bilingual educational environment / А. В. Худяков, А. Б. Кузьмина // Психолого-педагогические условия языковой и социокультурной адаптации билингвов в образовательной системе : материалы III Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Ессентуки, 18-19 октября 2024 г. / Министерство образования Ставропольского края, Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ставропольский государственный педагогический институт", филиал в г. Ессентуки; под общей научной редакцией М. Ю. Чотчаева. – Пятигорск : РИА-КМВ, 2025. – С. 324-332 : диагр.
-- 1. Билингвальное образование. 2. Дети с задержкой психического развития.
Худяков, А. В.
Психолого-педагогическое сопровождение как фактор снижения школьной тревожности у младших школьников с задержкой психического развития в билингвальной образовательной среде = Psychological and pedagogical support as a factor in reducing school anxiety in youth schoolchildren with mental development delay in a bilingual educational environment / А. В. Худяков, А. Б. Кузьмина // Психолого-педагогические условия языковой и социокультурной адаптации билингвов в образовательной системе : материалы III Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Ессентуки, 18-19 октября 2024 г. / Министерство образования Ставропольского края, Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ставропольский государственный педагогический институт", филиал в г. Ессентуки; под общей научной редакцией М. Ю. Чотчаева. – Пятигорск : РИА-КМВ, 2025. – С. 324-332 : диагр.
-- 1. Билингвальное образование. 2. Дети с задержкой психического развития.
Привязано к:
Доступно
3 из 3
Книга
Психолого-педагогические условия языковой и социокультурной адаптации билингвов в образовательной...: материалы III Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Ессенту...
РИА-КМВ, 2025 г.
ISBN 978-5-6055589-2-7
ГБУК СКУНБ им. М.Ю.Лермонтова : ОЛИЯ, ОСН
Психолого-педагогические условия языковой и социокультурной адаптации билингвов в образовательной...: материалы III Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Ессенту...
РИА-КМВ, 2025 г.
ISBN 978-5-6055589-2-7
ГБУК СКУНБ им. М.Ю.Лермонтова : ОЛИЯ, ОСН