Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Энгель, А. К. - Два пути оптимизации процесса обучения диалогической речи на втором иностранном языке
Энгель, А. К. - Два пути оптимизации процесса обучения диалогической речи на втором иностранном языке
Книга (аналит. описание)
Автор: Энгель, А. К.
Языковая самостоятельная работа студентов: Два пути оптимизации процесса обучения диалогической речи на втором иностранном языке
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Энгель, А. К.
Языковая самостоятельная работа студентов: Два пути оптимизации процесса обучения диалогической речи на втором иностранном языке
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Книга (аналит. описание)
Энгель, А. К.
Два пути оптимизации процесса обучения диалогической речи на втором иностранном языке / А. К. Энгель // Языковая самостоятельная работа студентов : Речеактовый и когнитив. подход / отв. ред. B. B. Лазарев.– Пятигорск : ПГПИИЯ, 1990.– С. 109-114. – На рус., фр. яз.
-- 1. 1. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.. 2. Диалогическая речь. 3. Обучение второму иностранному языку.
Энгель, А. К.
Два пути оптимизации процесса обучения диалогической речи на втором иностранном языке / А. К. Энгель // Языковая самостоятельная работа студентов : Речеактовый и когнитив. подход / отв. ред. B. B. Лазарев.– Пятигорск : ПГПИИЯ, 1990.– С. 109-114. – На рус., фр. яз.
-- 1. 1. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.. 2. Диалогическая речь. 3. Обучение второму иностранному языку.
Привязано к:
Книга
Языковая самостоятельная работа студентов: Речеактовый и когнитив. подход
ПГПИИЯ, 1990 г.
ISBN отсутствует
ГБУК СКУНБ им. М.Ю.Лермонтова : ОЛИЯ
Языковая самостоятельная работа студентов: Речеактовый и когнитив. подход
ПГПИИЯ, 1990 г.
ISBN отсутствует
ГБУК СКУНБ им. М.Ю.Лермонтова : ОЛИЯ