Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Книги в рубрике:
Рубрики
--> Коррекционная педагогика
Печать списка
Доступно
1 из 1
Доступно
2 из 2
--> Коррекционная педагогика
Рубрика
- Название:
- Коррекционная педагогика
Печать списка
Связанные описания:
Доступно
1 из 1
Книга
Ковалец, И. В.
Азбука эмоций: практ. пособие для работы с детьми, имеющими отклонения в психофизич. развитии и эмоционал. сфере
ISBN 5-691-00857-9
Ковалец, И. В.
Азбука эмоций: практ. пособие для работы с детьми, имеющими отклонения в психофизич. развитии и эмоционал. сфере
Серия: Коррекционная педагогика
Владос, 2003 г.ISBN 5-691-00857-9
Заказать 
На полку
Статья
Чичаева, Д. А.
Активизация речи у детей с ограниченными умственными возможностями на занятиях по логопедии
б.г.
ISBN отсутствует
Чичаева, Д. А.
Активизация речи у детей с ограниченными умственными возможностями на занятиях по логопедии
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Левченко, И. Ю.
Вариативные особенности памяти у детей с общим недоразвитием речи
б.г.
ISBN отсутствует
Левченко, И. Ю.
Вариативные особенности памяти у детей с общим недоразвитием речи
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Пашинова, О.
Дифференциация коррекционно-логопедической работы: дошкольники с ЗПР
б.г.
ISBN отсутствует
Пашинова, О.
Дифференциация коррекционно-логопедической работы: дошкольники с ЗПР
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Полякова, Н. П.
Изучение сформированности лингвистической компетенции у слепых подростков
б.г.
ISBN отсутствует
Полякова, Н. П.
Изучение сформированности лингвистической компетенции у слепых подростков
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Полякова, Н. П.
Изучение сформированности чувственного опыта у слепых подростков
б.г.
ISBN отсутствует
Полякова, Н. П.
Изучение сформированности чувственного опыта у слепых подростков
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Лисовская, Т. В.
Интерактивный учебник по математике для старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью
б.г.
ISBN отсутствует
Лисовская, Т. В.
Интерактивный учебник по математике для старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Пепик, Л. А.
Использование знаково-символических средств в формировании ориентировки в пространстве у дошкольн...
б.г.
ISBN отсутствует
Пепик, Л. А.
Использование знаково-символических средств в формировании ориентировки в пространстве у дошкольн...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Азарян, Р. Н.
Исследование уровня развития мелкой моторики у младших школьников с нарушением зрения
б.г.
ISBN отсутствует
Азарян, Р. Н.
Исследование уровня развития мелкой моторики у младших школьников с нарушением зрения
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Шматко, Н. Д.
Как учить маленького ребенка с нарушенным слухом читать (советы родителям)
б.г.
ISBN отсутствует
Шматко, Н. Д.
Как учить маленького ребенка с нарушенным слухом читать (советы родителям)
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Книги "Читаю сам" Б. Д. Корсунской-уникальное пособие по обучению чтению дошкольников с нарушенны...
б.г.
ISBN отсутствует
Книги "Читаю сам" Б. Д. Корсунской-уникальное пособие по обучению чтению дошкольников с нарушенны...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Шевцова, Л. И.
Книжки для детей с нарушением зрения: создание и совершенствование
б.г.
ISBN отсутствует
Шевцова, Л. И.
Книжки для детей с нарушением зрения: создание и совершенствование
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Акименко, В. М.
Коммуникация как целенаправленная деятельность по развитию познавательной активности детей с огра...
б.г.
ISBN отсутствует
Акименко, В. М.
Коммуникация как целенаправленная деятельность по развитию познавательной активности детей с огра...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Филатова, Ю. О.
Консультативная помощь родителям дошкольников с заиканием в процессе логопедической коррекции
б.г.
ISBN отсутствует
Филатова, Ю. О.
Консультативная помощь родителям дошкольников с заиканием в процессе логопедической коррекции
б.г.
ISBN отсутствует
Доступно
2 из 2
Книга
Поваляева, М. А.
Коррекционная педагогика: Взаимодействие специалистов, коллективная монография
ISBN 5-222-02308-7
Поваляева, М. А.
Коррекционная педагогика: Взаимодействие специалистов, коллективная монография
Серия: Учебники, учебные пособия
Феникс, 2002 г.ISBN 5-222-02308-7