Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Книги в рубрике:
Рубрики
--> Когнитивный подход к изучению языков
Печать списка
--> Когнитивный подход к изучению языков
Рубрика
- Название:
- Когнитивный подход к изучению языков
Печать списка
Связанные описания:
Статья
Козлова, Е. А.
Когнитивно-дискурсионный подход риторике: противодействие манипуляции: На рус., англ. яз.
б.г.
ISBN отсутствует
Козлова, Е. А.
Когнитивно-дискурсионный подход риторике: противодействие манипуляции: На рус., англ. яз.
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Кипа, В. П.
Когнитивно-коммуникативный подход в обучении второму иностранному языку
б.г.
ISBN отсутствует
Кипа, В. П.
Когнитивно-коммуникативный подход в обучении второму иностранному языку
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Кунакова, И. А.
Когнитивно-коммуникативный подход в обучении учащихся старших классов иностранному языку и культуре
б.г.
ISBN отсутствует
Кунакова, И. А.
Когнитивно-коммуникативный подход в обучении учащихся старших классов иностранному языку и культуре
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Басалова, Н. С.
Когнитивно-мотивационный подход в обучении иностранному языку как способ визуализации
б.г.
ISBN отсутствует
Басалова, Н. С.
Когнитивно-мотивационный подход в обучении иностранному языку как способ визуализации
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Шамов, А. Н.
Когнитивные аспекты формирования поликультурной языковой личности
б.г.
ISBN отсутствует
Шамов, А. Н.
Когнитивные аспекты формирования поликультурной языковой личности
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Аветисян, М. И.
Когнитивный подход к изучению производных имен существительных
б.г.
ISBN отсутствует
Аветисян, М. И.
Когнитивный подход к изучению производных имен существительных
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Пейливанова, Н. В.
Коммуникативно-когнитивный подход к обучению иностранному языку в школе
б.г.
ISBN отсутствует
Пейливанова, Н. В.
Коммуникативно-когнитивный подход к обучению иностранному языку в школе
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Зайцева, О. Л.
Концепция когнитивно-деятельностного подхода как основа развития новых технологий в обучении инос...
б.г.
ISBN отсутствует
Зайцева, О. Л.
Концепция когнитивно-деятельностного подхода как основа развития новых технологий в обучении инос...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Мисходжева, Ф. А.
Лингвокогнитивный подход к обучению иностранному языку в профессиональных ценах (на материале спе...
б.г.
ISBN отсутствует
Мисходжева, Ф. А.
Лингвокогнитивный подход к обучению иностранному языку в профессиональных ценах (на материале спе...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Миронов, А. Ю.
Множественность и вариативность подходов к изучению тропа в англоязычном хип-хоп дискурсе
б.г.
ISBN отсутствует
Миронов, А. Ю.
Множественность и вариативность подходов к изучению тропа в англоязычном хип-хоп дискурсе
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Шевченко, Т. Д.
Мониторинг когнитивных стилей студентов в обучении иностранному языку
б.г.
ISBN отсутствует
Шевченко, Т. Д.
Мониторинг когнитивных стилей студентов в обучении иностранному языку
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Колесников, А. А.
Принципы интеллектуально ориентированного языкового образования
б.г.
ISBN отсутствует
Колесников, А. А.
Принципы интеллектуально ориентированного языкового образования
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Ахметова, Н. А.
Проектирование индивидуальной траектории обучения иностранному языку на основе учета когнитивных ...
б.г.
ISBN отсутствует
Ахметова, Н. А.
Проектирование индивидуальной траектории обучения иностранному языку на основе учета когнитивных ...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Павлова, Л. В.
Развитие когнитивных стратегий обучающихся в процессе овладения иностранным языком
б.г.
ISBN отсутствует
Павлова, Л. В.
Развитие когнитивных стратегий обучающихся в процессе овладения иностранным языком
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Ситнов, Ю. А.
Совершенствование интеллектуального уровня учащихся при когнитивном подходе к изучению языков
б.г.
ISBN отсутствует
Ситнов, Ю. А.
Совершенствование интеллектуального уровня учащихся при когнитивном подходе к изучению языков
б.г.
ISBN отсутствует
На полку