Электронный каталог СКУНБ им. Лермонтова

Статья


Рыбаков, М. Д.
Система лингвопсихологических единиц деятельности вербального, невербального и артофункционального общения / М. Д. Рыбаков // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 7. – С. 15-21. – Режим доступа : http://elibrary.ru/download/31668832.pdf.

Общение рассматривается как специфический вид активности, актуализируемой через деятельность и взаимодействие, имеющие свои конкретные содержание и форму. На примере трех различных по типу языков - вербального, невербального и артофункционального (художественно-образного) общения - раскрывается подход к выделению наиболее общей (видовой), укрупненных, а также основных (подвидовых), специфических (внутриподвидовых) и специфически специальных (т. е. еще более мелких) лингвопсихологических единиц деятельности общения. Исходя из взаимосвязей различных по типу языков общения и соответствующих им специфике форм речи может быть построена система взаимонепротиворечивых лингвопсихологических единиц общения. Данная система единиц может использоваться для проведения лингвопсихологических и лингвопедагогических исследований общения, в частности в процессе формирования лингвопедагогической культуры будущего преподавателя, учителя, воспитателя.